There's an interesting article in today's Guardian's newspaper about technology being used in language teaching. It highlights the amazing community of language teacher's sharing resources via twitter. There are a ridiculous number of resources being shared by teachers all over the world. 

Voici un article intéressant dans le Guardian d'aujourd'hui sur la technologie utilisée dans l'enseignement des langues. Il souligne l'incroyable quantité de ressources partagées par les professeurs de langue via twitter. On trouve un grand nombre de ressources rendues disponibles dans le monde entier.

In this article (in French) published by lapresse.ca, Pascale Breton, a Quebec journalist, demonstrates the effects of iPad usage in education.

Her conclusion: even if tablets are widely used by students, very few of them consider these as learning tools. A mixed result which can be seen as a warning and shows why is it important to think these new technologies through. 

Dans cet article publié sur le site de "La Presse", Pascale Breton, journaliste québecoise, s'interroge sur les bienfaits des iPads dans l'enseignement.

Sa conclusion : si la tablette est un outil universellement accepté par les élèves, bien peu le voient comme un réel instrument d'apprentissage. Un résultat mitigé qui doit conduire à peser le pour et le contre de ces nouvelles technologies.

According to the title, this scoop.it seems quite specific. It is however a fantastic starting point to start exploring the resources available there: it contains loads of links to education-related blogs and websites.

A worthwhile and meaningful collection, which deserves to be visited often as it is regularly updated. 

D'après le titre, ce scoop.it est assez pointu. Et pourtant, il s'agit d'un point de départ fantastique vers un grand nombre de ressources dédiées à l'enseignement, et pas seulement de l'Histoire.

Un site qui gagne à être connu et qui mérite plusieurs visites car il est mis à jour régulièrement.

Here is a link towards a "Technology Integration matrix" from the Florida Center for Instructional Technology.

It is a tool presenting how technology can be deployed along different learning environments (active, collaborative, constructive, authentic, goal directed) and with various levels of technology integration (entry, adoption, adaptation, infusion, transformation).

Within the table, you will find lessons examples (for maths, science, social studies and language) requiring varying IT skills and catering for different learning style. A good way to try other activities!

Voici un lien vers une "matrice d'intégration des technologies".

Il s'agit d'un outil permettant de présenter l'usage des nouvelles technologies, dans plusieurs directions (action, collaboration, construction, etc.) et à plusieurs niveaux (premiers pas, adoption, adaptation, imprégnation, transformation...).

Dans cette table, vous trouverez des exemples de leçons (maths, science, sciences sociales, langues) requérant plus ou moins de compétences en informatique. Un bon moyen de tester d'autres activités!